新华社贵阳５月3日电 题：“支教青春”守护山村落未来——记贵州大山里的研究生支教团
新华社骆飞
还有约两个月，程嘉宁在贵州乌蒙山区的支教“接力棒”就要递交给学弟学妹们了。在去年阳光残酷的5月，她和其余１５名同学当选作华中农业大学第十三届研究生支教团成员，延续着学校自２００５年以来、连续１３年在贵州毕节山区不间断的“支教接力”，用“支教青春”守护着山村落未来。
程嘉宁所支教的学校名叫“华农大石希望小学”，位于毕节市百里杜鹃风景名胜区管理委员会的大水乡大石村落。名为小学，实则是只有７０多个学生的村落级传授教化点，除了当地３名专职老师外，程嘉宁和其他４名一起来支教的同学便成了学校的传授教化主力。
“我紧张卖力３年级１１个孩子的语文传授教化，还兼顾着教四年级的英语、一年级的体育，平时还要去家访，理解学生的学习生活情形，虽然辛劳但很充足。”程嘉宁对说。
作为支教大学生，程嘉宁和队友们除了把更多精力放在教诲传授教化上，还积极通过学校、朋友等联系爱心人士和企业帮助改进支传授教化校的教诲传授教化环境。
华农大石希望小学校长王成范说，这些年的支教帮扶，显著提升了学校传授教化质量，并改进了学校教诲传授教化环境。
他高兴地说，多年支教撒下的“种子”结出了果实。从这所小学毕业的王祥、高守应等２０多个孩子后来都走进了大学校园，更多的孩子读到高中，知识的力量正改变着贵州山区孩子们的命运。
同时，学校的操场也硬化了，还建筑了抽水厕所、淋浴房，每年寒冬尾月还组织爱心企业给孩子们寄来棉衣棉鞋等过冬物资以及图书、文具等学习用品。
在支教的一年中，程嘉宁和队友们积极对接爱心人士，为孩子们筹集包括保暖亵服、可充电台灯等总代价几万元的爱心物资。同时，筹集近２万元在小学附近搭建了一个“希望蔬菜大棚”，今年４月初已正式投入利用。
“建蔬菜大棚，一方面是丰富学生们的实践活动，另一方面也想结合大家所学专业，试种一些符合当地需求的蔬菜等，以便后期推广，帮助村落民造就家当，吸引更多家长返乡，减少屯子留守征象。”程嘉宁说，学校留守孩子比较多，缺少父母关爱会影响孩子身心康健。
谈到关爱孩子，程嘉宁讲了一个细节：“我们哀求孩子们每天坚持写日记，如有几天孩子在学校表现得很高兴，那么在日记里肯定能找到父母回家了的信息。”她说，对这些留守的孩子来说，什么物质都比不上父母的陪伴。
只管是孩子们的支教老师，但１９９５年出生的程嘉宁也还是父母、老师眼中的孩子，支教生活也在改变着她。“我实在和孩子们一起在发展，我教他们知识，他们教会我倔强，乃至更多。”谈到收成，她有些激动地说，有的孩子才七八岁就要独自撑起一个家，既要洗衣做饭，照顾弟弟妹妹，还要喂猪喂鸡、干农活，面对困难依旧乐不雅观地学习和生活，让民气疼又冲动。
和程嘉宁一起来支教的王凯阳和其余３名同学在当地一所名为“本禹希望小学”的村落级完小支教。这一年，除了汇聚爱心，王凯阳把更多精力用于培养孩子们的学习习气。
“很多孩子早上六七点就到学校了，但大多没有晨读和预习的习气。通过努力，孩子们一年来都习气了清晨课前半小时的晨读和预习，效果也逐渐好起来。”他说。
贵州省志愿者行动辅导中央主任邓守成说，这些年，通过大学生志愿做事西部操持，全国多所高校的研究生支教团有１５００多人做事贵州山区教诲，他们充满青春活力，为贵州教诲注入不竭动力。在他们的助力下，越来越多的孩子走出大山。
